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Arcipelago Toscano: studiare il bilancio per capire la scuola

È un appuntamento non consueto, quello che l’Associazione Genitori A.Ge. Arcipelago Toscano ha organizzato per il 1° giugno alle 16,30 presso il Teatro del Liceo Foresi, in via Carlo Bini a Portoferraio. Già il titolo, “Tutto quello che avresti voluto sapere sul conto consuntivo”, è assolutamente intrigante per chi si occupa di scuola. In veste di relatrice Rita Manzani Di Goro, presidente dell’Associazione Genitori A.Ge. Toscana nonché autrice dei manuali “Come rappresentare i genitori …e vivere felici” e “Come coinvolgere i genitori”, entrambi editi da Bignami.

“L’A.Ge. Arcipelago Toscano –afferma il presidente Jachen Gaudenz- crede fermamente che le famiglie e gli alunni debbano conoscere i diritti e i doveri nei rapporti e nella vita della scuola. Mentre chi opera nel mondo della scuola ha i propri referenti e i propri canali di comunicazione, i genitori sono spesso soli e non hanno la possibilità di far sentire correttamente la loro voce nelle sedi istituzionali, deputate ad ascoltarli e a ricevere le loro istanze”.

”Con questa iniziativa –prosegue Gaudenz- si riapre un percorso di conoscenza e di contatti che già aveva avuto successo all’inizio di quest’anno scolastico sul tema dell’attività dei rappresentanti di classe. L’obbiettivo specifico dell’incontro è quello di illustrare il bilancio delle scuole, informare su come si legge, quali informazioni possono essere fatte in sede di approvazione e rispondere ai quesiti dei partecipanti”.

Un ulteriore incontro di formazione, realizzato grazie alla collaborazione fra Forum delle Associazioni dei Genitori di Grosseto e l’A.Ge. Toscana, si terrà giovedì 3 giugno alle ore 16,30 presso l’Aula magna dell’Istituto Agrario “Leopoldo II di Lorena”, in via de’ Barberi a Grosseto.
La tematica affrontata da Rita Di Goro sarà “Il ruolo del presidente nel Consiglio di circolo/istituto”.

In entrambi gli incontri sarà dato ampio spazio al dibattito e sarà distribuito del materiale di approfondimento. Per informazioni: www.agetoscana.it – agetoscana@age.it – 328 8424375.

Scelta dei libri di testo: il Ministero dimentica i genitori

Per il secondo anno consecutivo il Ministero dell’Istruzione, nella circolare sui libri di testo per il prossimo anno scolastico, scavalca i genitori e li relega a semplici acquirenti dei libri su cui studieranno i loro figli. Quello delle famiglie è un impegno di spesa non indifferente, che giustifica appieno la previsione normativa secondo cui sono i consigli di classe -con la partecipazione dei genitori e degli studenti- e non i soli docenti a proporre i libri di testo da adottare per l’anno successivo.

Il Testo unico sulla scuola, e prima ancora i decreti delegati del 1974, sono ben chiari nell’affermare che i rappresentanti dei genitori sono membri a pieno titolo del consiglio di classe e lo stesso i rappresentanti degli studenti nella scuola superiore, ma la circolare sui libri di testo n. 23 del 4 marzo scorso si preoccupa unicamente di definire il “quadro di riferimento per le scuole, per i docenti e per l’editoria scolastica”.

Il Ministero insomma non si preoccupa della normativa vigente e riconferma che si tratta da un lato di “armonizzare le proposte degli insegnanti e le scelte delle scuole” e dall’altro “la fruizione da parte degli studenti e la collaborazione dei genitori”. Questo nonostante un rigurgito di consapevolezza che porta a dire che “Le adozioni non esauriscono i propri effetti all’interno della scuola poiché hanno anche una ricaduta non indifferente sulle famiglie. Nella scuola secondaria, infatti, chi effettua la scelta del libro di testo, cioè il docente, non coincide con l’acquirente che ne sopporta il relativo costo”. Per questo “i docenti sono tenuti comunque a porre attenzione, per quanto possibile, anche al contenimento del peso e al costo dei libri”.

“Molte scuole non informano neppure i rappresentanti dei genitori che è loro diritto prendere visione dei libri di testo proposti dalle case editrici e nei consigli di classe ci si limita a chiedere l’adesione dei genitori senza neppure invitarli a esprimere la loro opinione –rileva Rita Manzani Di Goro, presidente dell’A.Ge. Toscana- Come Associazione sollecitiamo i rappresentanti di classe a prendere parte attivamente alla scelta dei libri di testo per il prossimo anno scolastico e chiediamo alle scuole di rendere pubbliche le modalità di consultazione dei testi, una buona prassi attuata solo in alcune realtà locali”.

“Invitiamo inoltre i genitori di scuola secondaria a vigilare sul rispetto dei tetti di spesa e sul contenimento del peso dei libri –conclude Di Goro- L’adozione generalizzata di testi su CD, prevista per legge a partire dal settembre 2011, ci sembra infatti troppo avveniristica per costituire una soluzione immediata al problema del peso: studiare sullo schermo del computer stanca la vista e oltre tutto una parte delle famiglie non può neppure permettersi di acquistarne uno”.

Le adozioni dei testi scolastici dovranno essere deliberate dal collegio dei docenti, su proposta dei consigli di classe, nella seconda decade del mese di aprile 2010 per le classi di scuola media e nella seconda decade di maggio per tutte le classi di scuola elementare e di scuola superiore. È possibile adottare unicamente testi a stampa per i quali l’editore si sia impegnato mantenere invariato il contenuto per un quinquennio, testi on line e testi misti. Nel caso in cui i collegi abbiano effettuato per il corrente anno scolastico nuove adozioni, non è consentito procedere per il 2010/2011 alla scelta di nuovi testi scolastici; se invece per quest’anno sono stati confermati i testi adottati nell’anno scolastico precedente è possibile procedere a una nuova adozione.

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Genitori, Internet e… a Sesto Fiorentino

Che i nostri figli non siano al sicuro quando navigano su Internet tutti lo sanno, ma vederlo on line è un’altra cosa. L’opportunità sarà offerta venerdì 16 aprile alle ore 21,30 dall’Associazione genitori A.Ge. Toscana in collaborazione con il Comitato genitori della scuola media statale “G. Cavalcanti”, presso la sala incontri della scuola in via Guerrazzi 178 a Sesto Fiorentino. A relazionare sul tema “Genitori, Internet e…” è stata chiamata Elena Farinelli, esperta di Internet e Web2, che condurrà l’incontro con un approccio pratico e interattivo.

“I ragazzi oggi vengono dotati dalle famiglie di strumenti mediatici così potenti -mette in guardia Enio Lucherini, preside della scuola media Cavalcanti- da metterli in condizione di violare la privacy altrui o di commettere un’infrazione penale senza rendersene neppure conto”.
“Da parte delle famiglie occorre una sorveglianza accorta, rispettosa della crescita del figlio, senza però rinunciare all’azione educativa” dichiara a sua volta Paola Cavallaro, presidente del Comitato genitori della scuola Cavalcanti.

L’incontro, realizzato grazie al contributo dell’Assessorato alle Politiche Sociali della Regione Toscana, fa parte di una serie di iniziative già attuate con successo dall’A.Ge. Toscana ad Arezzo, a Scandicci e a Campi Bisenzio. La partecipazione è gratuita. Si segnala che la sala ha una capienza limitata a 100 posti e che le recenti iniziative di formazione attivate dalla scuola hanno registrato il tutto esaurito.

Per informazioni:
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Scuola: dove va a finire il contributo volontario dei genitori?

Una raffica di domande sul contributo volontario e sul ruolo dei genitori a scuola: ecco la reazione più immediata all’incontro “Bilancio delle scuole: tutto quello che avresti voluto sapere…” che gli esperti dell’A.Ge. Toscana hanno tenuto ad Arezzo in collaborazione con la Consulta Provinciale dei Genitori.

”I genitori non hanno chiaro che il contributo è volontario –afferma Rita Manzani Di Goro, presidente dell’associazione genitori A.Ge. Toscana- inoltre le famiglie hanno diritto di sapere come vengono utilizzati i loro soldi. Il suggerimento che abbiamo dato e che molti presidenti dei Consigli d’istituto hanno accolto con favore è stato quello di deliberare i criteri di utilizzo del contributo volontario, finalizzandolo alle attività didattiche. In questo modo i genitori contribuiscono volentieri a tutto vantaggio della qualità dell’offerta formativa”.

Per rispondere alle tante richieste giunte dalle varie province della Toscana sono stati organizzati due nuovi incontri su “Il Bilancio delle Scuole visto dai genitori” a PISTOIA presso l’IPSIA “A. Pacinotti”, Corso A. Gramsci 71, martedì 2 febbraio dalle ore 17 alle ore 19 e a FIRENZE presso l’I.T.T. “Marco Polo”, Via S. Bartolo a Cintoia 19/a, venerdì 5 febbraio dalle ore 17 alle ore 19, nel corso dei quali saranno distribuiti materiali informativi.

L’A.Ge. Toscana mette inoltre a disposizione un servizio gratuito di consulenza, cui si può accedere inviando un quesito ad agetoscana@age.it, e la guida al Programma annuale 2010 pubblicata sul sito www.agetoscana.it nella rubrica Speciale Bilancio delle scuole.

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LA DROGA NON DEVE FARE PAURA

Caro Direttore,

paura…, ma cosè la paura?

È uno stato d’animo che ti assale, cresce dentro di te, a volte può essere
incontrollabile. È un inquietudine per un pericolo reale o immaginario.
La paura può far ritrarre per evitare di confrontare qualcosa, al momento
ignoto, la paura può distruggere chi è incapace di controllarla, ma siamo
esseri umani e come tali ognuno ha le sue paure.

È questo, a volte, quello che mi capita di vedere negli occhi delle persone o
di percepire dai loro atteggiamenti quando si parla di droga. Si ha timore.

La droga è poco conosciuta, nonostante sia molto diffusa. Dove è possibile si
evita di parlarne, si tende a rinchiudersi nel proprio guscio per maggior sicurezza finché, magari, non colpisce direttamente qualcuno vicino a noi.

Come operatrice dell’Associazione Narconon Sud Europa
(www.narcononsudeuropa.org) mi trovo sempre più spesso a contatto con genitori, parenti e amici per sottolineare quanto è importante saper parlare con i propri figli di droga, fin da piccoli, spiegando loro che questo argomento non deve essere vissuto come tabù, che bisogna familiarizzare con informazioni semplici e accurate per poter rispondere correttamente alle domande che i propri figli potrebbero fare.

Come primi educatori dobbiamo essere incisivi e sicuri nella formazione dei bambini.
Abbiamo gli strumenti per fare tutto questo, quindi usiamoli con intelligenza e così facendo la droga non ci farà più paura.

Pinuccia Cambieri
pinu.narconon@gmail.com
Via Leoncavallo, 8 Milano
Tel. 02-36589162 Fax. 02-36589167

A VIESTE SI CHIUDE “MANGIA BENE CRESCI MEGLIO”

Ministero delle politiche agricole

alimentari e forestali

COMUNICATO STAMPA

A VIESTE SI CHIUDE “MANGIA BENE CRESCI MEGLIO”

ZAIA: I GIOVANI PROTAGONISTI DELLA PUBBLICITÀ PER COMUNICARE IL VALORE DI UNA CORRETTA ALIMENTAZIONE E LA QUALITÀ DELL’AGROALIMENTARE ITALIANO

“Per sostenere la qualità e la varietà agroalimentare italiana anche quest’anno abbiamo un grande alleato: le idee e l’impegno dei giovani, che con i loro annunci pubblicitari e con la loro fantasia hanno dato un importante contributo per promuovere il Made in Italy ed affermare la consapevolezza di una alimentazione sana e bilanciata”. Con queste parole il Ministro delle politiche agricole alimentari e forestali Luca Zaia, ha commentato la prossima conclusione di “Mangia Bene Cresci Meglio”, la campagna di sensibilizzazione promossa dal Mipaaf e parte del programma interministeriale “Guadagnare Salute”.

L’evento conclusivo della campagna, promossa per il quarto anno consecutivo dal Ministero delle politiche agricole alimentari e forestali e destinata agli studenti e agli insegnanti di tutte le scuole secondarie di primo grado, si terrà dal 23 al 27 maggio 2009 a Vieste (Foggia), che per le sue tradizioni agroalimentari e le bellezze paesaggistiche ben rappresenta i valori promossi dall’iniziativa.

Anche in questa edizione, la campagna ha offerto ai giovani la possibilità di fare una esperienza nuova, originale e formativa, diventando protagonisti della comunicazione attraverso la partecipazione ad un concorso nazionale per la realizzazione di annunci pubblicitari su due temi principali: il valore e la consapevolezza di una sana e corretta alimentazione e la varietà e la qualità del patrimonio agroalimentare italiano.

“Abbiamo chiesto al mondo della scuola – ha aggiunto il Ministro Luca Zaia – di dedicare, all’interno del panorama didattico, uno spazio alla consapevolezza alimentare con il duplice obiettivo di aiutare i ragazzi a riflettere sulle proprie scelte nutrizionali e invitarli a sperimentare e a comprendere il complesso linguaggio della pubblicità, imparando così a porsi in modo critico di fronte ai messaggi promozionali.”

I 10 migliori lavori, selezionati da una commissione composta da tecnici del settore della comunicazione fra le oltre ottocento proposte pervenute dalle scuole di tutta Italia, saranno sottoposti alla ulteriore valutazione di una giuria di esperti che sceglierà i due vincitori assoluti delle due sezioni del concorso proposto. Questi i componenti della Giuria ufficiale: Carlo Cannella, Presidente dell’INRAN – Istituto Nazionale di Ricerca per Alimenti e Nutrizione, Daniela Galeone, Dirigente dell’Ufficio II del Dipartimento prevenzione e comunicazione del Ministero del Lavoro, della Salute e delle Politiche Sociali, Stefania Ricciardi, Dirigente per la Comunicazione e l’educazione alimentare presso il Ministero delle politiche agricole alimentari e forestali, Raffaele Savonardo, Docente di Comunicazione presso l’Università Federico II di Napoli, Antonio Menconi, esperto pubblicitario, Andrea Cariglia, Dirigente scolastico di Vieste, Gianfilippo Coletta, Direttore del mensile “Cucina & Vini”.

I finalisti, circa 350 tra studenti, docenti e dirigenti scolastici che parteciperanno all’evento, provengono da nove Regioni italiane, dal Nord (Piemonte, Lombardia, Veneto, Emilia Romagna) al Sud (Campania, Puglia Sicilia) passando dal Centro (Lazio, Abruzzo). Una menzione speciale meritano i ragazzi dell’Abruzzo, che nonostante le gravi difficoltà, si sono impegnati producendo lavori di grande interesse.

Durante il soggiorno, gli studenti saranno coinvolti in attività didattiche e ricreative tra cui: incontri a tema e conferenze sull’alimentazione e la pubblicità; escursioni e visite guidate per conoscere il patrimonio del territorio di Vieste; i “laboratori del gusto” durante i quali potranno con le loro mani produrre le specialità tradizionali della zona; il “Food Show” con la partecipazione dell’attore-chef Andy Luotto che creerà ricette per l’occasione; il “laboratorio teatrale” che consentirà agli studenti di mettere in scena una performance sulla corretta alimentazione e infine in un percorso tra le caratteristiche vie del centro cittadino, la IV Rassegna nazionale degli Annunci pubblicitari con la presentazione dei migliori lavori.

“Un’occasione importante – ha affermato in conclusione il Ministro Zaia – grazie alla quale i ragazzi possono arricchire le loro conoscenze in materia di alimentazione, farsi promotori del Made in Italy di qualità e trasformarsi, per una volta, da soggetti passivi a veri protagonisti della comunicazione. L’Italia può infatti contare su un patrimonio agroalimentare unico al mondo, su prodotti di altissima qualità e su antiche tradizioni, legate alla cultura e all’identità del nostro territorio: stiamo lavorando affinché anche le nuove generazioni acquistino la piena consapevolezza di quanto sia importante possedere e tutelare una simile ricchezza”.

Elenco scuole finaliste Mangia Bene Cresci Meglio 2009:

1. La Scuola Secondaria di primo grado “P. Gobetti” di Quarto (NA) con il lavoro “Nel giusto equilibrio”

2. L’Istituto Comprensivo “C. Goldoni” di Martellago (VE) con il lavoro “Un sorriso al giorno toglie il medico di torno”

3. L’Istituto Comprensivo Statale di Prevalle (BS) con il lavoro “L’impronta di una sana alimentazione”

4. La Scuola Secondaria di 1° grado “S. Pertini” di Pavone Canavese (TO) con i lavori “La tua alimentazione: il legame più forte con la vita” e “Oh, no! Non posso proprio accettare! Non è DOP!”

5. La Scuola media Statale “Giuliano da Sangallo” di Roma con il lavoro “Cresciuto a frutta & verdura”

6. La Scuola Secondaria di 1° Grado “E. Mattei” di Civitella Roveto (AQ) con il lavoro “Stop & go”

7. L’Istituto Comprensivo “Europa” di Faenza (RA) con il lavoro “Verde bianco rosso”

8. L’Istituto Comprensivo “Raffaello Sanzio” di Palermo con il lavoro “Crescere sani è un compito difficile”

9. L’Istituto Comprensivo di Castelnuovo Don Bosco (AT) con il lavoro “Sanicibina”

10. La Scuola Secondaria di 1° Grado “Don E. Montemurro” di Gravina di Puglia (BA) con il lavoro “Tavola Italia”

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IL MUSEO è IL PUBBLICO dal 24 maggio al 21 giugno 2009 a Cinisello Balsamo

Il Servizio educativo: un laboratorio di esperienze
a cura del Servizio educativo del Museo di Fotografia Contemporanea

Museo di Fotografia Contemporanea
24 maggio – 21 giugno 2009
Mostra all’aperto in piazza Gramsci, Cinisello Balsamo

Il Museo di Fotografia Contemporanea è un’istituzione che ricerca, studia, conserva, espone le proprie collezioni permanenti e promuove la conoscenza e la fruizione delle opere di artisti italiani e internazionali, ma è anche luogo di incontro, riflessione, formazione, attento alle domande sempre nuove della contemporaneità.
Il Servizio educativo, attivo dal 2006, ha il compito di avvicinare tutti i pubblici, diversi per caratteristiche e attese: gli studenti delle scuole, i giovani universitari, gli adulti, le famiglie, la comunità del territorio e gli studiosi.

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Alla Fonderia delle Arti- torna “Ricreazione” di e con Federica Festa tutti i venerdì di aprile e maggio-ore 21,15

RICREAZIONE!
In Terza B con la prof. di lettere di Maria Stella Gelmini

spettacolo comico-satirico scritto e interpretato da Federica Festa

Supervisione di Rocco Ciarmoli
Voce preside di Eugenio Masciari

Tutti i venerdì alle 21,15 presso Fonderia delle Arti via Assisi 31 – Roma

(Roma -26/03/2009) – Dopo il successo ottenuto con le prime tre repliche, Federica Festa tornerà alla Fonderia delle Arti nei mesi di aprile e maggio, come ospite fisso tutti i venerdì, a partire dal 3 Aprile con l’esclusione del 10 aprile e del 1 maggio. L’attrice, giunta al quarto anno di repliche, interpreterà di nuovo la prof. Spinelli.

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SCUOLA: Libri di testo – Genitori buoni solo a pagare?

È quasi perfetta la circolare sull’adozione dei libri di testo per il prossimo anno scolastico. Peccato che dimentichi una componente importante: i genitori, relegati a meri finanziatori di scelte altrui.

“Le adozioni non esauriscono i propri effetti all’interno della scuola poiché hanno anche una ricaduta non indifferente sulle famiglie. Nella scuola secondaria, infatti, chi effettua la scelta del libro di testo, cioè il docente, non coincide con l’acquirente che ne sopporta il relativo costo” recita la circolare. E dimentica quello che ha affermato pochi righi prima, ossia che, a norma dell’art. 4 del DPR 416/74 “Il collegio dei docenti provvede all’adozione dei libri di testo, sentiti i consigli di interclasse o di classe”. Non il singolo docente, ma l’intero consiglio di classe -genitori inclusi- deve esaminare i testi proposti dalle case editrici, dare un parere e formulare una proposta.

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Genitori a scuola di partecipazione: il modello toscano

Seminario per genitori impegnati nella scuola – Firenze 7 marzo 2009 ore 9,30-13,30

Genitori e partecipazione: un tema da sempre spinoso, perché se è vero che la scuola dei figli è al centro dei pensieri di tanti genitori, per molti sembra difficile riuscire a concretizzare il proprio desiderio di rendersi utili.

E così, a conclusione degli incontri provinciali di formazione per genitori, l’Ufficio Scolastico Regionale e il Forum Regionale dei Genitori (Fo.R.A.G.S.) della Toscana hanno organizzato il seminario “Genitori a scuola di partecipazione: il modello toscano”, sabato 7 marzo 2009 dalle ore 9.00 alle 13.30, nell’aula magna dell’Istituto Tecnico Industriale “Leonardo da Vinci” di via del Terzolle n. 91 a Firenze.

“Questo seminario –sottolinea il dott. Cesare Angotti, Direttore dell’Ufficio Scolastico Regionale per la Toscana- intende rispondere alle esigenze più rilevanti segnalate dagli stessi genitori, che sentono la necessità di essere coinvolti attivamente nella vita della scuola, con strumenti adeguati finalizzati a una condivisione sempre più efficace dell’azione educativa”.

“Durante tutto il 2008 il Forum dei Genitori ha svolto assemblee nelle varie province della Toscana –aggiunge la coordinatrice Rita Manzani Di Goro- valorizzando e sostenendo la componente dei genitori nella scuola. Si tratta di un primo passo che ci avvicina ogni giorno di più a una prevenzione attiva di fenomeni come la dispersione scolastica, il disagio e non ultimo il bullismo, obiettivi che si possono conseguire solo grazie a una collaborazione quotidiana e concreta fra scuola e famiglia”.

“Il seminario costituisce un momento di sintesi dell’attività svolta ma anche l’avvio dell’attività per il prossimo biennio. Abbiamo investito molto su questo progetto che rilancia la partecipazione dei genitori a scuola. Il nostro intento adesso è quello di mettere a punto le strategie migliori per coinvolgere i genitori e impegnarli a favore delle scuole dei loro figli” conclude Serenella Nardoni, referente dell’Ufficio Scolastico Regionale. Nel corso del seminario saranno approfondite e sistematizzate le strategie di coinvolgimento attivo già emerse nel corso degli incontri provinciali. Sarà presente l’Assessore all’Istruzione della Regione Toscana Gianfranco Simoncini.

Il Forum Regionale delle Associazioni Genitori in Toscana è stato costituito nel 2003 con decreto del Direttore dell’Ufficio Scolastico Regionale per la Toscana, Cesare Angotti. E’ costituto da rappresentanti delle Associazioni A.Ge., A.Ge.S.C. e C.G.D. Nel 2009 è entrato a farne parte anche il Movimento Mo.I.Ge.
Nel 2005 il Fo.R.A.G.S. Toscana ha organizzato il Convegno “La relazione educativa Insegnanti-Genitori” e nel 2008 ha dato vita al progetto “Vivere la scuola da Genitori”, con incontri di formazione per genitori nelle varie province toscane.

L’incontro è aperto a tutti i genitori delle scuole di ogni ordine e grado della Toscana.
Per partecipare occorre inviare entro sabato 28 febbraio 2009 la scheda di iscrizione via e-mail a franca.cantini@istruzione.it oppure via fax ai numeri 055/2347197 – 055/2478236 all’attenzione della Referente Regionale USR, Serenella Nardoni (tel. 055/2725238). Coloro che desiderano intervenire su questo tema riportando la propria concreta esperienza nella scuola possono inviare una sintesi del proprio intervento agli stessi recapiti.
Il depliant illustrativo, la locandina e la scheda di iscrizione sono disponibili sul sito http://www.toscana.istruzione.it.

Addetto Stampa:
Rita Manzani Di Goro – e-mail: rita.manzani@age.it – cell. 328 8434375